Dil Dergisi » Sayı: 150

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. DESIGNING A LEARNER-CENTERED ESP COURSE FOR ADULTS BASED ON EVIDENCE FROM A QUESTIONNAIRE AND INCORPORATING THE LEARNERS’ AIMS INTO A SITUATIONAL-BASED SYLLABUS

Turgay Dinçay

Sayfa : 7-21

Araştırma Makalesi

2. DIE WAHRNEHMUNG DER FREMDSPRACHEN UND SPRACHBEWUSSTHEIT IM KINDESALTER

Aysel Uzuntaş

Sayfa : 21-31

Araştırma Makalesi

3. INTERLANGUAGE PRAGMATICS IN TURKISH

Mehmet Kanık

Sayfa : 32-49

Araştırma Makalesi

4. Türkçe soru tümcesi türleri ve yabancı dil olarak Türkçe öğretimi materyallerindeki yeri

Murat Özgen

Sayfa : 50-69

Araştırma Makalesi

5. OPINIONS of LEARNERS RELATED TO THE PRACTICE OF PEER- AND SELF-ASSESSMENT ACTIVITIES in ENGLISH WRITING CLASSES

Özlem Bayat

Sayfa : 70-81

Arşiv